« Pourquoi et comment penser le genre en didactique des langues depuis le mouvement Me Too ? » avec Sophie Bailly

« Pourquoi et comment penser le genre en didactique des langues depuis le mouvement Me Too ? »

Le mouvement international et numérique #metoo a révélé entre 2007 et 2017 l’ampleur d’une culture de violence à l’égard des femmes et des minorités de genre et de sexe dans tous les secteurs de la société contemporaine.

La conférence que je présenterai le 19 février a pour objectif de se demander quelle part peuvent prendre les acteurices de la didactique des langues, notamment les enseignantes et enseignants,les  chercheureuses, et les maisons d’édition, dans la lutte contre les violences sexistes et sexuelles, l’homophobie et la transphobie.

Sophie Bailly, Professeure des Universités en sciences du langage, Université de Lorraine, ATILF, axe Didactique des langues et sociolinguistique.